Экспертная карта № 3 для анализа урока контроля и оценки 

Дата ______________ Класс __________ Предмет __________________________
Учитель ______________________________________________________________
Тема урока ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
Цель урока ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тип урока: урок контроля и оценки.
Цель посещения: выяснить, насколько проект урока и его осуществление соответствуют основной цели и структуре данного типа урока.

Параметры наблюдения	Индикаторы	Результаты	
Цель урока данного типа	Через контрольно-оценочные действия учащихся проверить и оценить их уровень овладения известным способом действия и понимания границ его применения	Достигнута или не достигнута цель	
Структура урока	Создание учебной ситуации	Этапы урока, перечень заданий, которые создают учебную ситуацию, список форм контроля и оценки. Описание того, как учащиеся контролируют деятельность, и т. д.	
	Контроль и оценка использования способа действия		
	Рефлексия		
Предметные результаты	Научные понятия	Перечень этапов уроков, заданий	
	Законы, правила		
	Способы предметных действий		
Метапредметные результаты	Регулятивные (контроль, оценка, планирование, целеполагание)	Перечень этапов уроков, заданий	
	Познавательные (анализ, синтез, сравнение, гипотеза, классификация, доказательство)		
	Коммуникативные (способы обработки информации: текст, таблица, диаграмма; способы коммуникации)		
Личностные результаты	Российская гражданская идентичность.
Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию и др.	Представлены, осваиваются или присваиваются учениками	
Цель и результаты урока	Какие результаты позволяют говорить о том, что цель данного урока достигнута	Перечислить результаты