Приложение 3
Карта сформированности УУД обучающихся

Класс__________ Учитель:_________________ Предмет:________________________ Учебный период:________________

Ф.И. обучающихся	Регулятивные УУД	Познавательные УУД	Коммуникативные УУД	ИКТ	Экологическое мышление	Проект и исследование	
	Умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать новые задачи, развивать мотивы своей познавательной деятельности	Умение самостоятельно планировать пути  достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач	Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами	Умение контролировать деятельность в процессе достижения результата	Умение определять способы действий в рамках предложенных условий и требований	Навыки проектной и исследовательской деятельности	Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения	Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений, осознанный выбор в учебной и познавательной деятельности	Умение определять понятия	Умение создавать обобщения	Умение устанавливать аналогии	Умение классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации	Умение устанавливать причинно-следственные связи	Умение строить логическое рассуждение и делать выводы	Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач	Смысловое чтение	Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками	Умение работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов	Умение формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение	Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей деятельности	Владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью	Компетентность в области использования информационно-коммуникационных технологий	Формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации	Навыки проектной и исследовательской деятельности	
…