Сценарий мероприятия «ВОЙНЕ ВОПРЕКИ»
к годовщине Победы в Великой Отечественной войне

Ход мероприятия

На экране транслируются фронтовые фотографии. Педагоги исполняют песню «Пропавший без вести» (муз. и сл. Ю. Шевчука).

На экране транслируется статистика войны в цифрах. Звучит фоновая музыка «Грезы» (муз. Р. Шумана). Ведущие:
Война – это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, 
Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. 
Война – это 20 часов у станка в день. 
Это более 26 миллионов погибших 
Из них семь миллионов погибших мирных жителей
Война – это более пяти миллионов пропавших без вести

На экране отображается фотография неба. Исполняют песню «На Мамаевом кургане тишина» (муз. А. Пахмутовой, сл. В. Бокова).

На экране отображается заставка «Мамаев курган». Ведущие:
Бои за Мамаев курган продолжались 135 суток. После освобождения на нем 2 года не росла трава. Пуль и осколков было больше, чем земли…
Огромные невосполнимые потери первых месяцев войны требовали все новых солдат. К началу 1942 года в Армию призывали даже 17-летних юношей. Многие боялись лишь одного: война закончится, и они не успеют совершить подвиги. А их матери ждали и надеялись…

На экране транслируется видео заката. Исполняют песню «Закаты алые» (муз. и сл. В. Осошника).

На экране транслируется видео о тружениках тыла. Ведущие:
Война объединила весь советский народ. Это было время, когда каждый советский человек чувствовал свою личную ответственность за страну. 
Говоря о Великой Отечественной войне, мы вспоминаем подвиги героев. Но нельзя забывать о других людях, без которых невозможны были бы эти подвиги. Рабочие, конструкторы, ученые, строители. Наш сегодняшний рассказ о тружениках тыла.
В годы войны снимали боевые киносборники. В минуты затишья их смотрели бойцы на фронте и люди в тылу. Они видели, как вся страна объединилась в борьбе с фашистами и их силы приумножались. Сегодня мы подготовили наш боевой киносборник «ВОЙНЕ ВОПРЕКИ!».

На экране транслируется заставка боевого киносборника «ВОЙНЕ ВОПРЕКИ!», которую подготовили ученики школы.

Читают стихотворение Н. Красновой «Участники войны». Прожектор направлен на чтеца.
На лице солдата шрамы видны,
На груди – медаль, ордена,
Что “За взятие Берлина” даны:
Сразу видно - он – участник войны.
Ну, а женщина, что шила кисет,
Что ждала, твоих, Россия, сынов,
Что пахала, спала у станков,
Как, участница она, или нет?
А мальчишка военных лет,
Что в лесу партизаном был,
На разведку к врагу ходил,
Как, участник он, или нет?
А учёный военных лет,
он по на вид совсем не герой.
Но “Катюшу” он изобрёл,
Он – участник войны или нет?
Разве выводы мои не верны,
Разве мысль для кого-то странна?
Весь народ у нас – участник войны.
И участница войны – ВСЯ СТРАНА!

На экране отображается фотография маскировки Москвы в годы войны (во время ухода чтеца и выхода ведущих на сцену).

На экране транслируется видеоролик о маскировке Москвы. Ведущие:
Для пилотов фашистской Германии Москва с первых дней войны стала целью №1. Наряду с летчиками Москву защищал целый батальон художников. Они разработали план маскировки Москвы.
Авангардист Яков Чернихов придумал особые изображения, которые с расстояния производили магический эффект. Пролетает немецкий асс над Кремлем, а там внизу какие-то окраины или лес с озером или вообще густые облака.
На башнях Кремля погасили звезды, надели на них чехлы, башни перекрасили в разные цвета, а на стенах нарисовали окна. Они раскрасили кремлевские стены так, чтобы они стали похожи на обычные городские кварталы. Красную площадь застроили бутафорскими домами.
В Тайницком саду натянули брезент, расписанный под крыши, а через стену перекинули полотно с нарисованной дорогой, все мосты через реку закрасили черной краской. Все замаскированные здания остались целы. 
Кремль было не узнать. Но специально для Парада 7 ноября, с которого бойцы уходили прямо на фронт с Красной площади сняли маскировку. Люди шли защищать родной город.

На экране транслируется видеоролик парада 7 ноября на Красной площади. Исполняют песню «Марш защитников Москвы» (муз. Б. Мокроусова, сл. А. Суркова).

На экране отображается фотография строительства метро в годы войны (во время ухода исполнителей песни и выхода ведущих на сцену).

На экране транслируется видеоролик о строительстве метро в годы войны. Ведущие:
С первых дней войны московское метро работало в двух режимах. Как основное транспортное средство и как бомбоубежище. В долгие часы бомбежек оно стало вторым домом для многих москвичей. Для безопасности на рельсы клались деревянные настилы. Было заготовлено много раскладных кроватей, организованы пункты питания и медицинской помощи. Действовала передвижная библиотека и установка по демонстрации кинолент. В метро проходили заседания комитета обороны. Несмотря на сложные военные годы, строительство метро не прекращалось. За время войны было построено 7 станций: «Новокузнецкая», «Павелецкая», «Автозаводская», «Семёновская», «Бауманская», «Электрозаводская» и «Партизанская». Удивительно, как люди в годы войны смогли создать эти произведения искусства!

Педагоги исполняют песню «Комсомольцы-добровольцы» (муз. М.Фрадкина, сл. Е. Долматовского).

На экране отображается фотография метро в годы войны (во время ухода исполнителей песни и выхода ведущих на сцену).

На экране транслируется видеоролик о мозаике в метро. Ведущие:
До 1917 года имя мозаичиста Владимира Фролова гремело на всю Россию - он в собственной мастерской делал лучшие мозаики в стране. Но после революции мозаику посчитали излишне религиозной и запретили. Но Фролов продолжал работать. 
Именно он сделал мозаичные панно на трех станциях московской подземки - «Маяковской», «Автозаводской» и «Новокузнецкой». Мозаики для станции «Новокузнецкая» он заканчивал в блокадном Ленинграде, и она в буквальном смысле стоила ему жизни. 
 Фролов остался один - молодые ученики ушли на фронт, старики умирали от голода. Он мог бы уехать в эвакуацию. Но тогда погибла бы мастерская и почти готовые работы.
В жуткий холод, в помещении с выбитыми стеклами, без света мастер собирал свое последнее творение. Он даже упаковал огромные панно в несколько ящиков. 
Мозаики вывезли по Дороге жизни. Они чудом не затонули во время обстрелов! 
Был январь 1942-го. А 3 февраля Владимира Фролова не стало - он умер от истощения в блокадном городе. Ему было 68 лет, и он работал до последнего дня.

Читают стихотворение Ю. Воронова «Сотый день». Воспроизводится фоном звук метронома.
Вместо супа - бурда из столярного клея, 
Вместо чая - заварка сосновой хвои. 
Это б всё ничего, только руки немеют, 
Только ноги становятся вдруг не твои. 
Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик, 
И глухие удары пойдут невпопад… 
Сердце! Надо стучать, если даже не можешь. 
Не смолкай! Ведь на наших сердцах - Ленинград. 
Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость, 
Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт! 
…Сотый день догорал. Как потом оказалось, 
Впереди оставалось ещё восемьсот.

На экране отображается фотография «дороги жизни» в годы войны (во время ухода чтеца и выхода ведущих на сцену).

На экране транслируется видеоролик о военной промышленности. Ведущие:
Военная промышленность требовала новых технологий.
Открытия подчас требовались срочно. Так, ленинградским физикам поручили придумать как сделать, чтобы на дороге жизни под лед не уходили грузовики с людьми и продовольствием.
Ленинградскими физиками был изобретен «Прогибограф». Нехитрая конструкция из чугуна и натянутой до самого дна проволоки помогла физикам узнать амплитуду прогибания льда на Ладоге и рассчитать безопасное расстояние между машинами и оптимальную скорость движения машин – не больше 35 км в час. 
Грузовики ходили по тонкому льду озера до середины весны. Шли почти по дверь кабины в воде, но не проваливались. Это спасло жизни многих ленинградцев.
 Во время прорыва блокады благодаря расчетам ученых, по льду была переправлена колонна тяжелых советских 50-тонных танков для наступления, которые участвовали в прорыве блокады.

Читают стихотворение В. Сечиной «Ученые на войне».
 	Не только на полях сражений
Мы выиграли ту войну, 
И память наших поколений
Пусть сохранит от бед страну 
Нет… в запыленных кабинетах,
Ломая сердце и глаза,
Без пищи… без воды… без света….
Ученый-воин бил врага.
Изобретая самолёты,
Вдыхая жизнь в огонь «Катюш»,
Ученый-воин был оплотом,
Хранителем усталых душ.
Он шел вперед и не сдавался,
Прокладывая сеть дорог,
С карандашом в руке сражался
Так, словно возводил курок…
Смотри, Россия, как прекрасны
Твои великие сыны:
Твои несметные богатства
Они в победу привнесли:
Придумали броню прочнее,
Сложили песни и стихи,
Чтоб было всем вокруг яснее,
Что мир основан на любви.
Ученый все стерпел лишенья
И жизнь науке посвятил.
Смотри! Великая Россия!
Ученый-воин… ПОБЕДИЛ!!!

На экране отображается фотография огорода Вавилова (во время ухода чтеца и выхода ведущих на сцену).

На экране транслируется видеоролик о Вавиловской коллекции. Ведущие:
1941 год. В блокадном Ленинграде умирают от голода сотрудники всесоюзного института растениеводства. Их тела нашли рядом с мешками, наполненными семенами и зернами. Никто из селекционеров даже не прикоснулся к ценным запасам. Они предпочли мучительную смерть возможности выжить за счет научной коллекции. 
Эту коллекцию собрал их учитель - академик Николай Вавилов.17 лет поисков.180 экспедиций.65 стран на всех континентах. Результат - создание самого богатого в мире собрания культурных растений, в котором в 1940 году было 250 тысяч образцов.
 На сегодняшний день – это самая дорогостоящая собственность России.
Вавиловская коллекция – это живой организм. Если образцы просто держать в пакете, через 5-7 лет они умрут. Семена всех растений нужно регулярно высеивать, а после закладывать на хранение свежие. В годы войны коллекционные семена высеивали прямо в сквере перед Исаакиевским собором. Кроме того необходимо было поддерживать постоянную температуру в зимние месяцы блокады. Люди пытались исполнить мечту Вавилова – сберечь мировое достояние и накормить весь мир.

На экране отображается фотография на тему симфонии Д.Шостаковича. Прожектор направлен на чтеца, который сидит у рояля. Фоном исполняют на рояле тему нашествия из седьмой симфонии Д.Шостаковича. Читают стихотворение Ю. Воронова «Баллада о музыке».
Им холод
Кровавит застывшие губы,
Смычки выбивает из рук скрипачей.
Но флейты поют,
Надрываются трубы,
И арфа вступает,
Как горный ручей.
И пальцы
На лёд западающих клавиш
Бросает, не чувствуя рук, пианист…
Над вихрем
Бушующих вьюг и пожарищ
Их звуки
Победно и скорбно неслись…
А чтобы всё это
Сегодня свершилось,
Они
Сквозь израненный город брели.
И сани
За спинами их волочились –
Они так
Валторны и скрипки везли.
И тёмная пропасть
Концертного зала,
Когда они всё же добрались сюда,
Напомнила им
О военных вокзалах,
Где люди
Неделями ждут поезда:
Пальто и ушанки,
Упавшие в кресла,
Почти безразличный, измученный взгляд…
Так было.
Но лица людские воскресли,
Лишь звуки настройки
Нестройною песней
внезапно обрушили свой водопад…
Никто не узнал,
Что сегодня на сцену
В последнем ряду посадили врача,
А рядом,
На случай возможной замены,
Стояли
Ударник и два скрипача.
Концерт начался!
И под гул канонады –
Она, как обычно, гремела оркестр –
Невидимый диктор
Сказал Ленинграду:
«Вниманье!
Играет блокадный оркестр!..»
И музыка
Встала над мраком развалин,
Крушила
Безмолвие тёмных квартир.
И слушал её
Ошарашенный мир…
Вы так бы смогли,
Если б вы умирали?..

На экране транслируется видеоролик о седьмой симфонии Д.Шостаковича. Ведущие:
На август 42 года Германия запланировала новый штурм Ленинграда. Тем временем в Ленинграде идет подготовка к уникальному мероприятию. Впервые в мировой истории в осажденном городе планируют премьеру симфонического концерта. 
Знаменитый композитор Дмитрий Шостакович, находясь в осажденном городе, пишет 7 симфонию, которую впоследствии назовут «Ленинградской». Было решено не только исполнить симфонию в филармонии, но и транслировать на весь мир. 
9 августа 1942 года истощенные зрители пришли в зал филармонии в вечерних нарядах. Всего одной бомбы хватило бы, чтобы в этот вечер сравнять филармонию с землей. Понимая это, командование ленинградского фронта разработало операцию «Шквал». Впервые в мировой истории артиллерия защищала музыку.
 И хотя до снятия блокады было еще далеко, все, сидящие в тот вечер в зале филармонии, знали: Ленинград непобедим! Симфония вдохнула энергию в людей. Через несколько лет после войны двое туристов из ГДР признавались: «Тогда, 9 августа 1942 года, мы поняли, что проиграем войну. Мы ощутили вашу силу, способную преодолеть голод, страх и даже смерть...»

На экране отображается фотография радио в годы войны. Читают стихотворение И. Фетисовой «Диктору Юрию Левитану».
«От советского Информбюро…» 
«Акт капитуляции»… «ПОБЕДА!»
«Злобный враг запомнит наш урок –
От фашизма не осталось следа!»
Сколько напряжённых лет и дней
Вся страна внимала Левитану...
Родина! Все мысли лишь о ней –
Днями и ночами, неустанно.
Диктор звал бойцов на смертный бой
И внушал уверенность в сраженье,
Он был верен правде непростой –
О погибших… наших отступленьях…
Но тогда, в военный трудный час
Мы плечом к плечу вставали дружно:
Безоружных не было средь нас –
Голос Левитана был оружьем.
Был не зря мощнейший голос дан
Пареньку с Владимирской сторонки –
Вам спасибо, диктор Левитан,
За Победный Глас над миром громкий!

На экране транслируется видеоролик о «голосе эпохи» Ю.Левитане. Ведущие (начинают читать после прозвучавшего голоса Левитана):
Голос, который слышали все. Но как выглядит его обладатель миллионы советских граждан не знали. В годы войны внешность Левитана держали в строжайшем секрете. Ведь даже противник признавал: Левитан – это оружие. Есть легенда, что именно диктора всесоюзного радио Гитлер называл врагом номер один. По распоряжению Сталина именно он озвучивал все официальные сообщения. Левитан объявлял о начале войны, о поражениях и победах, и наконец, о прорыве блокады.

На экране транслируется видеоролик сообщения Юрия Левитана об успешном прорыве блокады.

На экране отображается фотография медсестер в годы войны.

На экране транслируется видеоролик о медицинских работниках в годы войны. Ведущие:
Подвиг медицинских работников в годы войны вызывает восхищение. 
В военные годы не хватало хирургов, мест в госпиталях, медикаментов. Во время ожесточенных боев в полевой госпиталь поступало около 500 раненых. Полевые госпитали располагались в палатках в лесу, землянках, операции проводились даже под открытым небом. 
Заботу о раненых проявляли местные жители, особенно дети. Приносили подарки, еду, разыгрывали сценки из спектаклей, пели, танцевали.
 В годы Великой Отечественной войны медики, химики, биологи занимались разработкой новых лекарств, вакцин от гриппа и туберкулеза. Профессором Бурденко разработаны новые методы лечения ранений, способы применения анестезии, Вишневский придумал мазь для заживления ран, изобретен отечественный пенициллин.. Благодаря труду и отваге врачей, ученых, санитарок было спасено более 22 миллионов бойцов. 70% раненых были спасены и вернулись в строй.

Ученики начальных классов исполняют песню «Вот какая бабушка» (муз. Т. Попатенко, сл. И. Черницкой).

На экране отображается заставка названия мероприятия «ВОЙНЕ ВОПРЕКИ» (во время ухода исполнителей песни и выхода ведущих на сцену).

На экране транслируется видеоролик о концертных бригадах в годы войны и видео из фильма «Мы смерти смотрели в лицо» (реж. Н. Бирман, сцен. Ю. Яковлев). Ведущие:
Война и искусство – казалось бы, далекие друг от друга понятия. Но в те дни искусство встало рядом с солдатом. Артисты драматических и музыкальных театров, филармоний и концертных групп вносили свой вклад в общее дело борьбы с врагом. Огромной популярностью пользовались фронтовые театры и концертные бригады. 
Рискуя жизнью, эти люди своими выступлениями вселяли в бойцов веру в жизнь и будущее!
Уже через месяц после начала войны на фронт выехали первые концертные бригады. И участвовали в них не только взрослые.
В начале 42 года балетмейстер Обрант организовал танцевальную группу из воспитанников Ленинградского дворца пионеров, которая дала на фронте три тысячи концертов.

На экране отображается заставка названия мероприятия «ВОЙНЕ ВОПРЕКИ». Ведущие:
Артисты приехали!

Далее покажите любые позитивные и веселые концертные номера.

В заключение концерта, весь зал исполняет песню «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова).