Как сформулировать 
планируемые результаты образовательной деятельности
Цели	Основание	Планируемые результаты	
Стартовый уровень	
Сформировать и развивать творческие способности детей;
Освоить образовательные индивидуальные потребности в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании;
Сформировать культуру здорового и безопасного образа жизни;
Укреплять здоровье учеников и организовывать их свободное время;
Мотивировать личность к познанию, творчеству, труду, искусству и спорту	Закон № 273-ФЗ; гл. 10, ст. 75, п. 1;
Концепция развития допобразования детей	– полное освоение образовательной программы 100% учащихся;
– переход на базовый уровень не менее 25% обучающихся	
Базовый уровень	
Обеспечить право ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию;
Обеспечить адаптацию к жизни в обществе, профессиональной ориентации;
Выявлять и поддерживать детей, проявивших выдающиеся способности;
Выявлять и развивать у учеников творческих способностей и интереса к научной деятельности	Концепция развития допобразования детей;
Закон № 273-ФЗ; гл. 10, ст. 75, п. 1;
Закон № 273-ФЗ; гл. 11, ст. 77, п. 3	– освоение образовательной программы 100% учащихся;
– участие в социально-значимых районных, городских и региональных мероприятиях не менее 50% учащихся;
– включение в число победителей и призеров мероприятий не менее 10% учащихся;
– переход на углубленный уровень не менее 25% учащихся	
Углубленный уровень	
Обеспечить условия для доступа каждого к глобальным знаниям и технологиям;
Повысить конкурентоспособность выпускников ОО на основе высокого уровня полученного образования, сформированных личностных качеств и социально значимых компетенций	Концепция развития допобразования детей	– освоение образовательной программы;
– участие в общегородских, региональных, всероссийских мероприятиях не менее 80% обучающихся;
– включение в число победителей и призеров мероприятий, не менее 50% обучающихся