Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радость» комбинированного вида

Положение о проведении профессионального конкурса педагогических работников «Инвестиции в будущее. Прорыв»

1. Общие положения

1.1. Полное официальное наименование – профессиональный конкурс педагогических работников МАДОУ «Радость» «Инвестиции в Будущее. Прорыв…» на тему «Патриотическое воспитание дошкольников» (далее – конкурс).

1.2. Организаторами конкурса являются:

• МАДОУ «Радость» 
• (указывается название организации – соорганизатора конкурса).

1.3. Конкурс проводится на базе МАДОУ «Радость». График проведения и организация конкурса согласовываются с(указывается руководитель организации – соорганизатора конкурса) и директором МАДОУ «Радость».

1.4. Настоящее положение определяет цели и задачи, категории участников, порядок проведения и подведения итогов конкурса.

1.5. Даты проведения мероприятий конкурса, их количество, условия участия, информационное и творческое содержание определяются организаторами.

1.6. Информация о конкурсе размещается и транслируется на официальных сайтах организаторов и в сети Интернет.

2. Цель и задачи конкурса

2.1. Цель – повысить профессионализм и обеспечить личностный рост педагогов в вопросах патриотического воспитания дошкольников.

2.2. Задачи:

• выявление и поддержка инициативы педагогов в воспитании будущего поколения, которое разделяет традиционные российские духовно-нравственные ценности, обладает креативным мышлением и способно жить в условиях информационного и инновационного общества;
• расширение возможностей самореализации педагогов и раскрытие их профессионального потенциала;
• демонстрация новых методов, средств, технологий дошкольного образования и воспитания, форм взаимодействия с семьей;
• трансляция эффективного педагогического опыта.

3. Категории участников конкурса

3.1. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники структурных подразделений МАДОУ «Радость» г. Нижнего Тагила и педагогические работники МДОУ Качканарского городского округа.

3.2. Возраст участников не ограничивается. Стаж работы в ДОО – не менее двух лет.

4. Порядок проведения конкурса

4.1. Конкурс проводится в очной форме. Место проведения – МАДОУ «Радость».

4.2. Участники проходят регистрацию посредством заполнения регистрационной заявки.

4.3. Заявки участников, которые подали их позже заданного срока в графике конкурса, не рассматриваются.

4.4. Из состава зарегистрированных участников методом жеребьевки определяется восемь педагогов, которые допускаются к участию в конкурсе.

4.5. Замена участников согласуется с организаторами конкурса.

5. Содержание конкурса

5.1. Первый этап конкурса – «Профессиональный стендап» – выступление педагогов в любом доступном формате: инструкция, похвальное слово, агитация, дискуссия, реклама, тезисы. Задача участника – продемонстрировать свою точку зрения на тему: «Гражданин своей страны. Взгляд в будущее». Регламент выступления – не более двух минут.

5.2. Второй этап конкурса – «Интеллектуальная игра» в формате квиза «Патриотический ИнформаториУМ». Тайминг игры – не более десяти минут. Задача участника – ответить на серию вопросов, которые направлены на понимание и раскрытие темы с точки зрения работы с дошкольниками.

5.3. Третий этап конкурса – мастер-класс «Технологии патриотического воспитания дошкольников». Регламент выступления – не более пяти минут. Задача участника – продемонстрировать современную образовательную технологию для приобщения дошкольников к традиционным ценностям российского общества и представить обоснование ее уникальности и тиражируемости в будущем.

6. Критерии и алгоритм оценки материалов конкурса

6.1. Материалы, которые представлены на конкурс, должны иметь образовательно-воспитательный характер и не противоречить общепризнанным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.

6.2. Конкурсные работы оценивают председатель и члены жюри в составе не менее пяти человек (представители МАДОУ «Радость», организации – соорганизатора конкурса, общественные деятели, члены профсоюзного движения).

6.3. Каждый член жюри оценивает конкурсные работы по трехбалльной шкале.

6.4. Каждый член жюри заполняет ведомость оценок, в которой распределяет баллы от 0 до 3 согласно критериям конкурса – приложение к положению.

6.5. Члены жюри под руководством председателя подсчитывают баллы конкурсантов и составляют итоговый протокол.

6.6. Конкурсные материалы в зависимости от их формы и содержания члены жюри оценивают по следующим критериям:

• информативность;
• оригинальность;
• тайминг;
• развернутость;
• грамотная речь;
• обоснованность;
• вовлеченность в тему.

7. Подведение итогов конкурса

7.1. После завершения конкурсных этапов члены жюри определяют победителей.

7.2. Члены жюри совместно подводят итоги конкурса и оформляют решение протоколом, к которому прилагают сводные ведомости со своими подписями. Итоги и анализ результатов оглашает в заключительном выступлении председатель жюри.

8. Награждение победителей конкурса

8.1. Победители конкурса получают дипломы I, II, III степени.

8.2. Для победителей конкурса предусмотрен призовой фонд: 1-е место – приз; 2-е место – приз; 3-е место – приз.

8.3. Организаторы конкурса могут принять решение о награждении участников специальными призами или об открытии дополнительных номинаций.

9. Заключительные положения

9.1. Все вопросы, которые не урегулированы в настоящем положении, решают организаторы конкурса.