Причины неуспеваемостиПричины неуспеваемости продумайте совместно с психологом, чтобы педагогу было удобно определить тип неуспевающего ученика
Нажмите Копировать внизу листа, откройте файл Word и вставьте текст (Ctrl+V).
Оценочный лист «Неуспевающие ученики»
Ф. И. О. педагога: Савельева Елена Сергеевна.
Период наблюдений: II четверть.
Инструкция. Впишите в таблицу данные об учениках, которые не успевают по вашему предмету. Знаком «+» отметьте в таблице причины неуспеваемости. В предпоследнем столбце можете указать другие причины неуспеваемости, а в последнем – дописать любую дополнительную информацию.
| Фамилия, имя, класс, предмет | I. Низкие учебные возмож- ности, слабые способ- ности |
II. Систематические пропуски уроков | III. Утомляемость, низкая работоспособ- ность, нарушение внимания |
IV. Нарушения дисциплины, отказ от работы на уроках | V. Отсутствие учебной мотивации | VI. Низкий уровень базовых знаний по предмету | VII. Другая причина | Допнформация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Буров Иван 5 «Б» русский язык |
+ | – | + | – | – | + | ЗПР | – |
| Гаврилова Нина 5 «А» русский язык |
– | + | – | – | – | – | – | Пропуски по болезни |
| Семенов Михаил 7 «А» русский язык |
– | – | – | + | + | – | – | Перевелся из другой школы |
| <...> | <...> | <...> | <...> | <...> | <...> | <...> | <...> | <...> |