<...>

2. Условия реализации внеурочной деятельности

2.1. Основными задачами организации внеурочной деятельности являются:

• поддержка учебной деятельности обучающихся в достижении планируемых результатов освоения программы начального общего образования;
• совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений в разновозрастной школьной среде;
• формирование навыков организации своей жизнедеятельности с учетом правил безопасного образа жизни;
• повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к познавательной и проектно-исследовательской деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей участников;
• развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективном труде: умение договариваться, подчиняться, руководить, проявлять инициативу, ответственность; становление умений командной работы;
• поддержка детских объединений, формирование умений ученического самоуправления;
• формирование культуры поведения в информационной среде.

2.2. При выборе направлений и отборе содержания обучения организация учитывает:

•  особенности организации – условия функционирования, тип, особенности контингента, кадровый состав;
•  результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и трудности их учебной деятельности;
•  возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
•  особенности информационно-образовательной среды образовательной организации, национальные и культурные особенности региона, где находится образовательная организация.

<...>