Шаг 1. Провести рабочее совещание с педагогами, чтобы выяснить причины отставания и объяснить необходимость выполнять рабочие программы в полном объеме.

Шаг 2. Проверить, что педагоги составили листы корректировки рабочих программ.

Шаг 3. Зафиксировать результаты в аналитической справке по итогам контроля.

Шаг 4. Подготовить приказ, чтобы внести изменения в образовательную программу и скорректировать содержание рабочих программ.

Шаг 5. Проконтролировать, как учителя корректируют рабочие программы до конца учебного года.

Шаг 6. Отразить корректировки, которые составили педагоги, в итоговом анализе выполнения образовательной программы.