

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по итогам использования педагогами возможностей ЭОР и ЦОР на уроках и во внеурочной деятельности Сроки: 10–12 февраля 2025 года. Классы: 1–11-e. Цель контроля: проверка использования педагогами на уроках и во внеурочной деятельности электронных и цифровых образовательных ресурсов. Исполнитель: О.Н. Смирнова, заместитель директора. <...> Формы и методы контроля: посещение уроков педагогов; индивидуальные беседы с педагогами; мастер-класс Е.С. Чуйковой, учителя русского языка и литературы, <...>; заседание ШМО. Результаты контроля: В ходе проверки посещены уроки истории (О.И. Ушакова), литературы (С.Г. Загогуйко, Н.А. Косолапова), английского языка (В.В. Гришина). Проведены индивидуальные беседы с педагогами К.В. Араслановой (история, обществознание), И.С. Перминовой (русский язык и литература), Е.А. Кузницыной (немецкий язык), Е.И. Мосуновой (английский язык). На заседании ШМО учитель русского языка и литературы Е.С. Чуйкова провела мастер-класс «Использование сервиса “Библиотека” ФГИС “Моя школа” при организации учебной и проектно-исследовательской деятельности на уроке». <...> В результате проверки выявлено следующее: 1. Все учителя методического объединения включили сервисы информационно-образовательной среды школы в систему оценки по своему предмету. Однако не все педагоги активно используют их в реальной оценочной деятельности. 2. В ходе индивидуальных бесед выяснилось, что ряд педагогов (И.С. Перминова, В.В. Гришина) не используют на уроках цифровые и электронные образовательные ресурсы. Вместе с тем молодые педагоги (Е.И. Мосунова, Е.А. Кузницына, К.В. Арасланова) систематически пользуются при подготовке уроков, домашнего задания сервисами РЭШ. 3. Посещение уроков показало, что учитель русского языка и литературы С.Г. Загогуйко испытывает трудности в использовании ЭОР и ЦОР на уроках (трудности технического плана). Учитель истории О.И. Ушакова и учитель русского языка и литературы Н.А. Косолапова применяют на уроках и во внеурочной деятельности сервис «Библиотека Минпросвещения» ФГИС «Моя школа». <...> Рекомендации для руководителя методобъединения учителей гуманитарного цикла: 1. Закрепить за педагогами, которые испытывают трудности в использовании ресурсов информационно-образовательной среды в образовательной деятельности, учителей-наставников. 2. <...> Чтобы заполнить и распечатать аналитическую справку, откройте полную версию сайта на компьютере

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
по итогам использования педагогами возможностей ЭОР и ЦОР
на уроках и во внеурочной деятельности

Сроки: 10–12 февраля 2025 года.

Классы: 1–11-e.

Цель контроля: проверка использования педагогами на уроках и во внеурочной деятельности электронных и цифровых образовательных ресурсов.

Исполнитель: О.Н. Смирнова, заместитель директора.

<...>

Формы и методы контроля:

посещение уроков педагогов;
индивидуальные беседы с педагогами;
мастер-класс Е.С. Чуйковой, учителя русского языка и литературы, <...>;
заседание ШМО.

Результаты контроля:

В ходе проверки посещены уроки истории (О.И. Ушакова), литературы (С.Г. Загогуйко, Н.А. Косолапова), английского языка (В.В. Гришина). Проведены индивидуальные беседы с педагогами К.В. Араслановой (история, обществознание), И.С. Перминовой (русский язык и литература), Е.А. Кузницыной (немецкий язык), Е.И. Мосуновой (английский язык). На заседании ШМО учитель русского языка и литературы Е.С. Чуйкова провела мастер-класс «Использование сервиса “Библиотека” ФГИС “Моя школа” при организации учебной и проектно-исследовательской деятельности на уроке». <...>

В результате проверки выявлено следующее:

1. Все учителя методического объединения включили сервисы информационно-образовательной среды школы в систему оценки по своему предмету. Однако не все педагоги активно используют их в реальной оценочной деятельности.

2. В ходе индивидуальных бесед выяснилось, что ряд педагогов (И.С. Перминова, В.В. Гришина) не используют на уроках цифровые и электронные образовательные ресурсы. Вместе с тем молодые педагоги (Е.И. Мосунова, Е.А. Кузницына, К.В. Арасланова) систематически пользуются при подготовке уроков, домашнего задания сервисами РЭШ.

3. Посещение уроков показало, что учитель русского языка и литературы С.Г. Загогуйко испытывает трудности в использовании ЭОР и ЦОР на уроках (трудности технического плана). Учитель истории О.И. Ушакова и учитель русского языка и литературы Н.А. Косолапова применяют на уроках и во внеурочной деятельности сервис «Библиотека Минпросвещения» ФГИС «Моя школа».

<...>

Рекомендации для руководителя методобъединения учителей гуманитарного цикла:

1. Закрепить за педагогами, которые испытывают трудности в использовании ресурсов информационно-образовательной среды в образовательной деятельности, учителей-наставников.

2. <...>

Чтобы заполнить и распечатать аналитическую справку, откройте полную версию сайта на компьютере