Формулировка для пояснительной записки ООП ООО по ФГОС-2021 –
о механизмах реализации

ООП ООО реализуется МБОУ «Средняя школа № 1» с использованием внутренних и внешних ресурсов путем организации взаимодействия участников образовательных отношений в пределах образовательной организации и в рамках сетевого взаимодействия организаций.

Внутренние ресурсы:

• кадровые (педагоги основного общего образования, педагоги дополнительного образования, педагог-психолог, социальный педагог, тьюторы, педагог-библиотекарь, преподаватель-организатор ОБЖ);
• финансовые (бюджетные средства, спонсорская помощь, гранты);
• материально-технические (оснащение оборудованием, в том числе учебно-методическим, всех помещений МБОУ «Средняя школа № 1»);
• информационные (знания о конкретных обучающихся и ученических коллективах, о ходе и результатах процессов, осуществляемых МБОУ «Средняя школа № 1» в целом и каждым сотрудником в отдельности), а также профессиональный и жизненный опыт педагогов, администрации, прочих работников школы.

Внешние ресурсы, используемые МБОУ «Средняя школа № 1», представляют собой сторонние образовательные организации, в том числе, реализующие дополнительные общеобразовательные программы. Осуществляется сотрудничество с организациями:

• МКУ ДО «Станция юных туристов и техников г. Энска»;
• МБУ спортивная школа г. Энска;
• МБУ ДО «Детская школа искусств» г. Энска;
• МБУ ДО «Детская художественная школа» г. Энска;
• МБУ Дворец культуры «Паруса» г. Энска;
• КОГКУ «Центр занятости населения» г. Энска;
• КОГПОБУ «Колледж педагоги и социальных отношений» г. Энска

Контроль качества образования осуществляется с помощью внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) МБОУ «Средняя школа № 1», которая регламентируется положением о ВСОКО. Работа системы осуществляется посредством планирования контроля основных направлений деятельности МБОУ «Средняя школа № 1», в том числе проведения разнообразных видов мониторингов, направленных на получение сведений о качестве образовательных результатов обучающихся, реализации образовательных результатов обучающихся, реализации образовательной деятельности и условий, которые ее обеспечивают. <...>