| 1. СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ |
| Занятие по гимнастике |
1-4-й |
Занятие на 15 минут |
Учителя физкультуры записывают дома видео с гимнастическими упражнениями, которые может выполнять дома и ученик, и его семья |
МО учителей физкультуры |
Мяч, спортивная форма |
| Спортивный флешмоб #делайкакмы |
1-4-й |
Флешмоб |
Учителя физкультуры вместе с учениками готовят флешмоб. Ученики получают от учителя файл с описанием, какие упражнения и в каком порядке выполнять. Родители тоже могут поучаствовать. Главное условие – записать на камеру и отправить учителю физкультуры. Потом МО учителей физкультуры смонтирует ролик с присланными видео |
МО учителей физкультуры |
Учителя отправляют файл с кратким описанием, какие упражнения и в каком порядке выполнять. От ученика потребуется только спортивная форма |
| Неделя здоровья |
1-4-й |
Акция |
Учителя физкультуры подбирают пять тем на каждый будний день. Они записывают видеоролики на 5–7 минут. Это могут быть обзоры упражнений для отдельной части тела. Это может быть пояснение, как делать правильно растяжку, чтобы разогреть мышцы. Ученики присылают видео, где они сами выполняют понравившиеся упражнения |
МО учителей физкультуры |
Учителя составляют план из пяти тем на неделю. Ученики присылают видео с упражнениями |
| Индивидуальные консультации |
1-4-й |
Прямой эфир |
Учителя заранее собирают вопросы у учеников. Учитель физкультуры отвечает на вопросы учеников и родителей в прямом эфире. Например, в Skype |
Учитель физкультуры |
Учителя заранее собирают вопросы у учеников |
| Аэробика |
1-4-й |
Занятие по записанному видео на 15–20 минут |
Учителя физкультуры подбирают комплекс упражнений, который подойдут для детей и их родителей |
МО учителей физкультуры |
От учеников потребуется только спортивная форма |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ |
| Онлайн-концерт |
3-4-й |
Концерт |
Учителя предлагают подготовить семейный номер. Это может быть сценка, песня, выразительное чтение стихотворения. Учителя собирают данные участников и формируют поочередность номеров. Этот вид концерта предполагает, что в скайпе участники выступают в онлайн-режиме. |
Учитель музыки, учителя начальных классов |
Компьютер с выходом в интернет Музыкальный инструмент (по желанию) |
| Онлайн-экскурсия по Эрмитажу |
1-4-й |
Экскурсия |
Учителя направляют на сайт музея, на котором можно рассмотреть залы Эрмитажа (hermitagemuseum.org) |
Учителя начальных классов |
Компьютер с выходом в интернет |
| Письма из изоляции |
1-4-й |
Проект книги |
Цель проекта – напомнить про жизненные и семейные ценности Класс создает книгу из своих писем. Каждый ученик пишет, как он проводит время дома, что удивляет, что хочется сделать после самоизоляции. Учитель собирает письма в один файл |
Учителя начальных классов, Педагог-психолог |
Учитель отправляет файл с инструкциями. Ученик создает письмо или от руки, или печатает в программе word |
| Семейное древо |
1-4-й |
Проект |
Цель проекта – заинтересовать историей своей семьи. Учитель предлагает ученику создать файл со своей генеалогией |
Учителя начальных классов |
Компьютер с программой Word |
| Не прервется связь поколений |
1-4-й |
Презентация |
К 75-летию Победы учитель предлагает создать презентацию о том, как и где воевали родственники. При помощи сайта pamyat-naroda.ru можно найти и скачать сканы наградных документов и выяснить путь дивизии, в составе которой служил родственник |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет файл с требованиями к презентации. Ученику нужен компьютер с выходом в интернет |
| Фильмы моей семьи |
1-2-й |
Пост в социальной сети |
Родители вместе с ребенком выкладывают пост с рецензией на фильм, который понравился всей семье |
Учителя начальных классов |
Ученику нужен компьютер с выходом в интернет |
| ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ |
| Проекты по предметам |
1-4-й |
Проектная деятельность |
Учителя продолжают вести проектную деятельность в рамках школьных курсов «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир» |
Учителя начальных классов |
Учителя присылают файл с описанием проекта по предмету |
| Онлайн-экскурсия по Третьяковской галерее |
3-4-й |
Уроки Серова |
На сайте edu.tretyakov.ru/serov есть интерактивное сопровождение по басням Крылова, которые проиллюстрировал художник. Еще там есть онлайн-игра |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| Онлайн-экскурсия по музею техники |
1-4-й |
Экскурсия |
На сайте tmuseum.ru/panorama ученики посмотрят, какие раньше были машины. По панораме при помощи стрелок можно перемещаться |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| Онлайн-экскурсия по музею горных марийцев под открытым небом |
1-4-й |
Экскурсия |
Под приятную музыку ученики прогуляются по территории музея kmkmuzey.ru/VirtualTour |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| Онлайн-экскурсия по крепости Нарын-Кала |
3-4-й |
Экскурсия |
На сайте culture.ru/vtour/naryn-kala-fortress есть виртуальная экскурсия по самой древней цитадели Дербента |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ |
| Юный библиотекарь |
1-2-й |
Подборка книг |
Библиотекарь предлагает составить список детских книг. Каждый ученик предлагает одну-две книги и поясняет в файле, почему именно они должны войти в список. Библиотекарь собирает файлы учеников и формирует списки «Самые часто упоминаемые книги», «Рассказы о главном» |
Библиотекарь |
Библиотекарь анализирует и формирует список книг. Полученные списки можно выложить на сайте школы |
| Изостудия «Око» |
1-4-й |
Онлайн-выставка работ |
Ученики рисуют плакаты или иллюстрации в Paint или от руки на предложенную учителем тему. Они отправляют или файлы, или фото рисунков на рабочую почту учителя |
Учителя начальных классов |
Учитель озвучивает тему для работ. Учитель подготавливает фотографии для публикации на официальном сайте школы |
| Фотоконкурс «Домашний уют» |
3-4-й |
Фотографии |
Учителя предлагают ученикам придумать кадр, который будет иллюстрировать тему «Домашний уют». Ученики отправляют снимки на рабочую почту учителей |
Учителя начальных классов |
Учителя готовят файл с пояснением, как проводится фотоконкурс |
| В мире героев и злодеев |
1-4-й |
Видео |
Учитель дает задание ученикам: прочитать и подготовить монолог от лица одного из героев русских народных сказок. Результат подготовки родители снимают на видео и отправляют учителю |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет файл с вариантами персонажей и пояснениями, как подготовить монолог |
| 3D-модель озера Байкал |
1-4-й |
Фотопанорамы |
На сайте kuzuk.ru/3d/baikal/ ученики смогут с высоты птичьего полета рассмотреть озеро Байкал |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| СОЦИАЛЬНОЕ |
| Онлайн-экскурсия по музею ВВС России |
1-4-й |
Виртуальная экскурсия |
Под саундтрек на сайте музея ученики прогуляются по экспозиции. В полноэкранном режиме museums/vvs.htm появляется карта всего музея |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| Челлендж «Мы – команда» |
1-4-й |
Пост с фото в социальной сети |
Учитель предлагает сделать фотографии на единую тему «Мы – команда». Пусть ученики с родителями сфотографируются за общим делом |
Учителя начальных классов |
Ученики выкладывают фотографии с хештегом #мы_команда |
| Мультимедийная карта «Победители» |
1-4-й |
Мультимедийная карта |
На сайте pobediteli.ru полная интерактивная карта всех событий Великой Отечественной войны. Учитель предлагает ученикам посмотреть ее вместе с родителями. Помимо карты есть фотографии и видеоматериалы, а также воспоминания ветеранов |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| Интерактивный сайт |
1-4-й |
Образовательная экскурсия |
На сайте slovo.mosmetod.ru/kosmos ученики изучат, как СССР вышел первым в космос и почему этот успех считается важным для всей страны |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |
| Игра в шахматы |
3-4-й |
Онлайн-игра |
Юные шахматисты могут себя попробовать на сайте chess.com/ru, где можно сразиться не только с компьютером, но и с пользователями сайте |
Учителя начальных классов |
Учитель отправляет ссылку ученикам |