Карта контроля реализации регионального компонента
через организацию различных видов детской деятельности
по итогам наблюдения педагогического процесса
Дата:
Группа:
Ф.И.О. воспитателя:
Проверку проводил:
Вид детской деятельности
Критерии для внешней оценки организации ОД
Уровень организации позволяет педагогу транслировать опыт
Организуется в образовательном процессе по региональному компоненту
Отсутствует в образовательном процессе по региональному компоненту
Игровая
Организуйте игровую деятельность детей с учетом регионального компонента.
Конструирование
Планируйте с детьми конструирование с учетом регионального компонента.
Коммуникативная
Организуйте коммуникативную деятельность детей на занятиях по реализации региональной направленности.
Познавательно-исследовательская
Проводите с детьми познавательно-исследовательскую деятельность, которая поможет познакомить детей со спецификой родного края.
Проектная
Уделите больше внимания проектной деятельности с детьми региональной направленности.
Музыкальная
Включайте региональный компонент в музыкальную деятельность детей, чтобы познакомить их с песнями родного края.
Восприятие художественной литературы
На занятиях по восприятию художественной литературы знакомьте детей с произведениями местных авторов. Планируйте занятия в честь их юбилеев и юбилеев книг.
Изобразительная
Организуйте изобразительную деятельность детей с учетом регионального компонента. Используйте для этого репродукции картин местных художников, иллюстрации и фото с пейзажами и достопримечательностями родного края, предметы народного быта.
Двигательная
Организуйте с детьми игры-хороводы, досуги, народные праздники, соревнования, Недели народных подвижных игр и другие мероприятия с основой на региональный компонент.
Получить рекомендации
Рекомендации к карте контроля реализации регионального компонента
через организацию различных видов детской деятельности
по итогам наблюдения педагогического процесса